Национальный проект «Образование». Что ждать?

А ждать 9 подпроектов. Каждый регион должен их усвоить и добавить региональную компоненту. Именно под эти подпроекты и будут выделяться реальные федеральные средства. Кроме того, каждый регион должен внести в свои бюджеты свою долю софинансирования данных подпроектов. Что реально возможно только внесением изменений и дополнений в уже принимаемый бюджет (по итогам раскрытия федерального и официального утверждения нацпроекта «Образование». Пока что он только 1 октября внесен в Правительстсво РФ). В переводе на человеческий язык это звучит так: устроили федералы регионам веселую жизнь...

В нацпроект «Образование», по имеющимся сведениям, войдут (8 из 9-ти подпроектов, ВУЗы идут отдельно):

Федеральный проект «Современная школа»

• обновление методик, стандарта и технологий обучения;
• создание условий для освоения обучающимися отдельных предметов и образовательных модулей, основанных на принципах выбора ребенка, а также применения механизмов сетевой формы реализации;
• создание новых мест в общеобразовательных организациях;
• создание сети новостроек – региональных центров образования;
• осуществление подготовки педагогических кадров по обновленным программам повышения квалификации.

• не ниже 10 места в мире - результат Российской Федерацией в международном исследовании PISA (математическая, читательская и естественнонаучная грамотность);
• 376 тыс. новых мест создано в общеобразовательных организациях в субъектах Российской Федерации;
• в 10 тыс. общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, обновлена МТБ для центров коллективного пользования технологического и гуманитарного образования;
• 100 % обучающихся охвачено обновленными программами, позволяющими сформировать ключевые цифровые навыки, навыки в области финансовых, общекультурных, гибких компетенций, отвечающие вызовам современности.

Федеральный проект «Успех каждого ребенка»

• Реализация образовательных программ основного общего и среднего общего образования в сетевой форме с участием организаций дополнительного образования детей, среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, учреждений культуры, спорта, негосударственных образовательных организаций
• Реализация модели мобильных детских технопарков «Кванториум», а также освоения онлайн модульных курсов
• Создание сети центров цифрового образования «IT-cube»
• Реализация проекта ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее»,
• Проведение открытых онлайн уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию детей
• Создание сети детских технопарков «Кванториум», в том числе в каждом городе с населением более 60 тыс. человек
• Работа детских общественных объединений
• Обеспечение доступности дополнительного образования обучающимся с инвалидностью и ОВЗ до уровня 70 % от общего числа детей указанной категории, в том числе с использованием дистанционных технологий

• 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет охвачены дополнительным образовани
• 225 детских технопарков «Кванториум» и 900 тыс. новых ученико-мест дополнительного образования
• во всех регионах функционируют региональные центры выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности

Федеральный проект «Современные родители»

• создание условий для развития и доступности услуг ранней помощи;
• улучшение социального самочувствия и психологического климата в семьях, воспитывающих детей в возрасте до трех лет, в том числе с ОВЗ;
• профилактика и минимизация отклонений в развитии детей на основе комплексной психолого-педагогической, методической и консультационной помощи детям в раннем возрасте и их родителям;
• содействие созданию системы комплексного сопровождения детей-инвалидов, детей с ОВЗ и семей, воспитывающих таких детей.

• разработка методических материалов для педагогических работников и родителей по вопросам прав детей, семейного права, экономики семьи, этики и психологии семейных и детско-родительских отношений, основам семейного уклада;
• создание родительских клубов, как центров формирования и развития родительских компетенций, взаимодействия и поддержки, в том числе по вопросам раннего развития детей в возрасте до трех лет;
• создание консультативных центров методической, психолого-педагогической, медико-социальной, диагностической и консультативной помощи (включая службу ранней коррекционной помощи) образовательным организациям и родителям;
• разработка и реализация комплекса обучающих модулей для родителей детей-инвалидов по вопросам здоровья, развития, коррекции, обучения и воспитания.

• 30 консультационных центров методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям;
• 40 % детей, родители которых вовлечены в учебно-воспитательную и организационную деятельность образовательных организаций.

Федеральный проект «Цифровая школа»

• утверждение Стандарта цифровой школы;
• утверждение Стандарта создания и функционирования, информационного наполнения сайтов и информационных систем образовательных организаций;
• включение вопросов цифровизации образования в образовательные программы подготовки административно-управленческих и педагогических кадров;
• создание и функционирование единой информационной системы «Цифровая школа»;
• создание системы развития онлайн образования;
• обеспечение Интернет соединения в каждую общеобразовательную организацию с минимальной скоростью соединения 10 Мбит/с;
• интегрирование в процесс преподавания отдельных предметов современных технологий, в том числе виртуальной и дополненной реальности.

• 100 % образовательных организаций обеспеченны доступом к сети Интернет с высокой скоростью (выше 10 Мбит/с) и функционируют по стандарту цифровой школы
• 40 % обучающихся общеобразовательных организаций, успешно продемонстрировавших высокий уровень владения цифровыми навыками

Федеральный проект «Учитель будущего»

• утверждение стандарта функционирования Центра непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования;
• формирование бесплатных дистанционных программ повышения квалификации педагогических и иных работников образовательных организаций;
• нормативное закрепление уровней профессионального роста учителей и руководителей образовательных организаций;
• внедрение методики аттестации руководителей общеобразовательных организаций;
• создание условий для привлечения в образовательные организации выпускников непедагогических образовательных организаций высшего образования;
• проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов;
• разработка и внедрение модели единых оценочных требований и стандартов.

• 50 % учителей общеобразовательных организаций вовлечены в национальную систему профессионального роста педагогических работников;
• во всех регионах функционируют центры непрерывного развития и аккредитационные центры профессионального мастерства для работников системы образования.

Федеральный проект «Молодые профессионалы»

• утверждение стандартов (целевых моделей) центров опережающей профессиональной подготовки и лабораторий, оснащенных современной материально-технической базой, по одной из компетенции, в т.ч. для сдачи демонстрационного экзамена;
• формирование и утверждение с участием работодателей целевая модель развития региональной системы СПО;
• проведение Мирового чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в 2019 году в г. Казани;
• формирование инфраструктуры для развития профессионального мастерства, опережающей профессиональной подготовки и популяризации рабочих профессий: создание ЦОПП, современных лабораторий по компетенциям, центров сдачи демоэкзамена;
• обновление требований к профессиональным образовательным программам по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям;
• повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения;
• формирование стандарта и примерных образовательных программ профессионального обучения по массовым профессиям и специальностям для детей и взрослых, реализуемых по принципу «заказа компетенций»;
• подготовка экспертов для проведения демоэказамена и чемпионатов «Молодые профессионалы»;
• проведение Европейского Чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в г. Санкт-Петербурге в 2022 г.

Федеральный проект «Новые возможности для каждого»

• утверждение стандарта создания и функционирования центров опережающего дополнительного профессионального образования на базе действующей сети образовательных организаций;
• создание центров опережающего дополнительного профессионального образования;
• разработка и внедрение модульных образовательных программ дополнительного профессионального образования, в т.ч. по направлениям цифровой экономики;
• создание информационного портала о деятельности центров опережающего дополнительного профессионального образования;
• формирование единого национального реестра профессиональных конкурсов.

• к 2024 году в регионах создано 250 центров опережающего дополнительного
• профессионального образования взрослых, реализующих в т.ч.
• образовательные программы по направлениям цифровой экономики.

Федеральный проект «Социальная активность»

• актуализация действующей нормативно-правовой базы;
• разработка целевой модели развития наставничества;
• разработка стандарта (целевой модели) функционирования отрядов (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) в образовательных организациях;
• разработка стандарта (целевой модели) функционирования объединений (сообществ) полезного действия по популяризации здорового образа жизни на базе образовательных организаций;
• создание единой информационной платформы коммуникационного и содержательного взаимодействия для отрядов (сообществ, объединений поддержки добровольчества (волонтерства) и полезного действия по популяризации здорового образа жизни в образовательных организациях;
• разработка образовательных программ подготовки (переподготовки) специалистов по работе в сфере добровольчества и технологиям работы с волонтерами в образовательных организациях (в том числе в формате онлайн-курсов).

• >60 % образовательных организаций охвачены деятельностью добровольческих объединений (сообществ).